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生徒さま保護者さまの声
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シニア版 ピアノdeクボタメソッドの生徒さま
1 クボタメソッドのレッスンの感想
練習してきた曲の習得を披露するのがピアノレッスンの中心となる一方で、クボタメソッドは、その場で先生から示された音階を理解する、再現するなど、新たなメロディへの即興での対応が求められるため、刺激やワクワク感があり、楽しいです。
予習していなくても実力で対応できる気楽さがあるほか、先生がメロディや絵札を示す姿に手作り感、一緒に作業している一体感があって、毎回程良い緊張感で楽しんでます。
できて褒められた時の嬉しさ、できなかった時の適度の悔しさもあって、定期テストではない実力テストや体力テストを受けた時の面白さに似た感じです。
2 感じられる効果
始めて1年も経っていないので、自身の能力にどの程度の効果が出ているか正直分からないものの、その他の教材での練習、指導も続けることの効果もあってか、徐々に音に対する感度は良くなっていると期待しています。
自身の能力の向上に向けて効果が薄かったとしても、毎回のレッスンに別の楽しさ、刺激が与えられて、ピアノレッスンに通うもう一つの動機づけになっており、そのような効果もあると思います。
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４歳女の子（ピアノdeクボタメソッド） 保護者様
初めてのピアノレッスンでしたが、いつも優しく接してくださり、安心して通うことができました。「たくさん褒めてもらえるのが嬉しい」と本人はよく言っています。
レッスンはやる気満々、いつも楽しく通っています。タングラムや歌を歌うなど、ピアノ以外のことも楽しかったようです。
（入会５ヶ月時点）何となく集中して物事に取り組めるようになった、他人の話を最後までよく聞けるようになった感じがします。 -
大人の生徒さま
弾ける曲が増えていくことが嬉しく、生涯かけて打ち込める趣味ができて良かったです。
ただ楽譜通りに弾くのではなく、先生の助言や指導で素晴らしい曲に仕上がります。
防音の部屋で静かな環境でレッスンでき、教室に来ればグランドピアノが弾けるのが嬉しいです。
『こんな事は無理です』という私のことばに対し『できます！』と励ましてくれます。
ペダルの踏み方とか出来るようになって本当にうれしかったです。 -
小６女の子の保護者さま
アットホームでここち良い教室です。
教室に通うようになり、曲を弾くだけでなく、音楽のイメージなど曲全体として考えたりすることができるようになりました。
レッスンでは良いところを褒めてくれるので、少しずつ自信がついてきていると思います。
受験を控え今は勉強が忙しくなってきて、ピアノを弾く時間があまり取れなくなってきているので、少しでも触れていけたらと思います。 -
小５女の子の生徒さま
ピアノが前より上手くなった、弾きたくなった。（他教室から移動してきた生徒さんです）
教室のピアノはひきやすくて、レッスンはわかりやすく先生がよく説明してくれる。 -
大人の生徒さま
コロナの影響で現在リモート勤務下にあり、レッスンもロモートでお願いしています。
リモートでもしっかり画像を見られ、指使いの指導を頂いて助かります。レベルの高いご指導と思います。
教室はアットホームな感じでリラックスして受けられます。 -
中３男の子の保護者さま
中３男子でなかなか親の言うことは聞きませんが、ピアノに関しては先生の話をよく聞いて考え頑張っています。本人に寄り添ってレッスンしてくれていて、リラックスして良い時間となっていると思います。
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小３ 保護者さま
覚えては忘れ‥の娘ですが先生が根気よく付き合ってくれているので助かります。
アットホームな雰囲気で、娘はピアノの時間が好きです。
根気強く子どもに寄り添ってくれていると思います。 -
大人の生徒さま
とても清潔感があり、落ち着く教室の雰囲気です。シンプルですが素敵です。
レッスンでは、ただ曲を弾くだけではなく、曲想やフレーズをきちんと意識することなど先生はいつも丁寧に教えてくれます。音楽がもっと好きになりました。
多忙の中で練習時間を作るのは大変ですが、「時間がない」は言い訳です。５分でもピアノの前に座れるようにしたいです。